波斯语课

说几个印象很深的点：纳粹军官是gay，强迫症，发型，写诗，加上他说他哥哥在德黑兰这件事档案里对不上，他说他哥哥是逃到德黑兰的，二战期间纳粹既迫害犹太人也迫害同性恋者，很可能军官的恋人因为他是同性恋却入党这件事跟他决裂，又为了逃难去了德黑兰。军官谈论爱情也有一种暗示。军官有口吃，跟犹太人学波斯语的时候就没有了，最后被抓到又恢复口吃了，说明自信崩塌了。这个军官自己本身也是军队的边缘化人物，他的确有善良和单纯的地方，但是对于这对的关系我五味杂陈，在军官狂奔去找逃走的犹太人的时候，我不知道该感动哭还是冷笑。军官这个角色写得太漂亮了，故事的寓意也非常震撼。画面配乐都很适合大银幕观看。

军官应该是个gay，他的“哥哥”可能是他的情人，因为上级说从未听说过你有个哥哥。如果真是兄弟，也不用费心去学波斯语，更不必在结尾选择出逃。只有“情人”才解释得通。天才之处在于结局：身着便服的军官和吉勒在盟军逼近时分开，结局各不相同，这样才突出了军官的悲剧。而词汇的发明真正派上用场——无名的被害者再次得到纪念和尊重。

这片真的好gay好gay好gay，但gay得合情合理，毕竟谁看到衣衫褴褛、一脸惶恐的大眼仔时，心中不会升腾起强烈的保护欲呢！！

用逝者的名字编撰一门语言来求生，确实是个很棒的点子。万骨枯换一人生，在此背后的悲苦和无力也被充分地发掘，他是个伟大的记录者，也是个背叛者，只为求生。猜到了真波斯人的死，很残酷，但用替罪者来处理这段还是缺点儿力度。囚犯与军官是有一层隐秘的关系，结尾军官的愤怒是明确的，囚犯的哭或许不是那么简单的。

题材是好题材，手法上太公式了，前一个铺垫必定在下一个场景中用到，接连几次这样真受不了，怕观众都是鱼的记忆吗？德国军官的形象细想想也不够丰满，既引发不了观众的同情，也引发不了观众的憎恨。犹太主角塑造的也是各种平，反正整个片子就像一首流行歌，各种熟悉元素的有效组接罢了，只不过歌词写的是具有强烈历史话语性的集中营生活